Actividades para realizar en Casa Educación Financiera 1E del 4 al 15 de mayo de 2020

Actividades para realizar en Casa Educación Financiera 1E del 4 al 15 de mayo de 2020

Escuela Secundaria Técnica No. 67                                                           Ciclo escolar 2019 – 2020

Profesor: Marco A. Manjarrez Juárez            Autonomía Curricular: Club de Educación Financiera

Grado y Grupo: 1° “E”                                                                                  Fecha: Mayo 4 de 2020  

Periodos lectivos: 2                                                                  Semana del: 4 al 15 de mayo de 2020

Primer Trimestre			Educación Financiera
Tema			Importaciones, exportaciones y Tipo de Cambio
Propósitos			Identificar conceptos de comercio exterior y tipo de cambio
Aprendizajes esperados			• Conocer y familiarizarse con la terminología financiera. • Adquirir conocimientos y habilidades y fomentar actitudes respecto a la utilización del dinero. • Fomentar el ahorro y el control del gasto. • Aprender a elaborar y llevar el seguimiento de un presupuesto o plan financiero personalizado que nos permita alcanzar un mayor grado de libertad financiera. • Aprender a manejar con efectividad los asuntos financieros a lo largo de la vida. • Leer, entender y comprender, antes de firmar, los documentos que nos presentan los bancos. • Conocer las recomendaciones sobre seguridad cuando se opere con la banca.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Tiempo		Actividades
Sesión 1 50 m		En esta sesión, se bordará el tema del comercio exterior con la finalidad de entender conceptos básicos del mismo. En compañía de sus padres asumirán ficticiamente ser los propietarios de un negocio que se llama México y el cual se dedica a comprar todos los productos que necesita el país y a vender todos las mercancías que producimos en nuestro país. Listos? Observen el video    https://www.youtube.com/watch?v=SAl434FA17U     La macroeconomía. Cruzando fronteras: exportaciones e importaciones Responde las siguientes preguntas: ¿Qué es una importación? Da 3 ejemplos ¿Qué es una exportación? Da 3 ejemplos Explica qué entendiste sobre la Balanza de Pagos Investiga: 4 productos que México exporta, mencionando por qué lo hace y hacia qué países 4 productos que México importa, mencionando por qué lo hace y desde qué países En tu libreta, escribe que debe de hacer México para no salir debiendo dinero (Recuerden que es su negocio)
Sesión 2 50 m		Tipo de Cambio Es común escuchar en las noticias que el dólar subió o bajó y eso afecta el valor de nuestra moneda, el peso mexicano. La pregunta es ¿por qué? Éste es un tema un tanto complicado de entender ya que existen varias razones para ello. Aun así, vamos a abordarlo con el siguiente video:  https://www.youtube.com/watch?v=PBpONrrvE5g   “Por qué es tan caro el dólar?” En conclusión, el valor de las monedas depende del poder económico del país y que la mayoría de los demás países quieran o acepten realizar sus compras y ventas con esa moneda. A continuación, investiga y elabora un cuadro como el siguiente con las 10 monedas más fuertes en el mundo de los negocios y a qué país pertenece. Moneda País Ahora, investiga ¿qué es el tipo de cambio? y completa la siguiente tabla: Para comprar Moneda Extranjera Tipo de Cambio Necesito en pesos mexicanos 34 Corona Danesa 5 Denar macesodio 90 Dólar Canadiense 78 Bolivar 23 Euro 43 Yen 12 Dólar Americano 33 Real 67 Peso cubano 88 Libra Esterlina
Materiales de trabajo:				Cuaderno / hojas, regla, lápiz y bolígrafo
Evidencias de trabajo:				El padre o tutor firmará la presente planeación (cada uno de las sesiones) si el alumno dio cumplimiento a las actividades y de igual modo el cuaderno con las actividades que deberá realizar en él
Evaluación:				El docente realizará el registro en el cuadro de evaluación en el cuaderno del alumno
	Maestro de Grupo L.A. Marco Antonio Manjarrez Juárez				Coordinador Prof. Salvador Barrón Chávez	Directora de la Escuela Profa. Beatriz Elizabeth Sandoval Zúñiga